alka-seltzer
Informatique : Discipline qui traite de tous les aspects, tant théoriques que pratiques, reliés à la conception, à la programmation, au fonctionnement et à
l'utilisation des ordinateurs. Contre indication : Ne pas donner aux personnes de moins de 15 ans. Pour les détenteurs d'un pace maker, ne pas utiliser dans un cadre
Wifi. Sauf avis contraire de votre médecin, ne pas utiliser pour une blonde, même après une couleur. Posologie : pour un informaticien, de 5 à 8
heures par jour. Pour un adolescents, pas plus d'1 heure par jour. Pour un newbi ou un Kevin : une demi-heure par an. Pour une blonde, si elle insiste, n'oubliez pas de mettre
sous tension l'ordinateur au préalable sous risque de crise de nerfs. Effet non souhaité et génant : chez la personne agée, tremblement, maux de tête. Chez le newbi
et Kevin, imcompréhension totale, pas de maux de tête, vulgarité. Chez la blonde, trouble obsessionnel compulsif, ataxie. Avant toute utilisation, demandez l'avis à votre
médecin.
Voila plusieurs semaines que je n’ai rien posté. J’ai eu un petit problème à un pied. A ce propos, cher lecteur, voici un petit poème :
Pour un ongle en incarnation,
J’ai la solution :
C’est l’opération.
Donc depuis quelques semaines, je suis immobilisé chez moi ce qui à eu comme avantage de me forcer à m’occuper : la programmation.
Voici les chapitres définitivement validés et à voir :
« Le langage C++ » de Stéphane Dupin
- Introduction et généralité : Pas grand-chose à retenir ;
- Fonctions et structure de programme : J’avais déjà vu en BTS, donc vite vu ;
- Variables et opérateurs : idem ;
- Structures de contrôle : re-idem ;
- Tableau : heu… idem ;
- Pointeurs : Encore ;
- Introductions aux objets : Là, tout est nouveau. J’ai mis du temps, mais ça y est. J’ai assimilé les grandes lignes du concept ;
Il me reste :
- Architecture des classes ;
- Héritage ;
- Polymorphisme ;
- Relation entre les classes ;
- Gestion de flux ;
- Les templates ;
- Les exceptions.
« Visual C++ » d’Ivor Horton
- Programmation en Visual C++ : c’est simplement un introduction ;
- Données, variables et calculs : vu en BTS ;
- Décisions et boucles : idem ;
- Tableaux, pointeurs et références : re-idem ;
- Structuration des programmes : again ;
- Structuration des données au moyen de classe : Là encore, c’est un des derniers chapitre étudié.
Il me reste :
- Héritage
- Programme à l’aide de classe
- Débogage
- Programmation sous Windows
- Création de menu, de barre d’outils, boites de dialogue
- Dessiner dans une fenêtre
- Création de DLL
- Connexion à des sources de données et mise à jour
- Création de documents OLE
- Contrôles ActiveX
- Bibliothèque ATL
Je laisse un peu de côté Java. Je ne veux pas me mélanger les pinceaux pour l’instant. Je pense finir ces deux livres avant la fin Août. Parallèlement, j’essaye de maîtriser DirectX et OpenGL, ce qui n’est pas chose facile, je l’avoue. Mais je ne me fais pas de souci, si ça fait comme pour la notion d’objet, je vais sûrement y arriver.
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